Den Hut setze ich mir nicht auf!

Projekttage und Medienarbeit gegen Verschwörungsdenken im familiären Umfeld

Die Bro­schüre rich­tet sich an Multiplikator:innen v.a. der Jugend­ar­beit. Sie bie­tet einen fle­xi­blen Werk­zeug­kas­ten aus vier auf­ein­an­der auf­bau­en­den Modu­len, die auch unab­hän­gig von­ein­an­der genutzt wer­den kön­nen: the­men­ori­en­tier­tes Ken­nen­ler­nen, Grund­la­gen von Ver­schwö­rungs­er­zäh­lun­gen, psy­cho­lo­gi­sche Mecha­nis­men, all­tags­prak­ti­schen Hand­lungs­stra­te­gien im Umgang mit ver­schwö­rungs­gläu­bi­gen Per­so­nen. Metho­disch arbei­tet die Hand­rei­chung mit ver­schie­de­nen For­ma­ten, die an unter­schied­li­che Alters­grup­pen und Wis­sens­stände ange­passt wer­den kön­nen. Ziel des beschrie­be­nen Bil­dungs­an­ge­bo­tes ist es, Teil­neh­mende zu befä­hi­gen, Ver­schwö­rungs­er­zäh­lun­gen zu erken­nen, ihre Ver­brei­tung zu ver­ste­hen und sowohl kogni­tiv als auch emo­tio­nal kom­pe­tent dar­auf zu reagie­ren. Die Hand­rei­chung ent­hält QR-Codes zu Tik­Tok- und You­Tube-Clips, inter­ak­ti­ven Online-Tools, Fak­ten­check­sei­ten und wei­ter­füh­ren­der Fach­li­te­ra­tur.